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Catalogues et dossiers thématiques

Acteurs et pensées en liberté

Présentation et ressources de CIMADE, GISTI, RESF et SSAE


Comité intermouvements auprès des évacués (CIMADE)
Parmi les publications, le rapport " Migrations. Politiques publiques et pratiques administratives. Etat des lieux 2009 " (juin 2009) et les rapports d’expérience du programme Equal.


Groupe d’Information et de Soutien des Immigrés (GISTI)
Parmi les nombreuses ressources proposées, les dossiers thématiques en ligne  : Emplois fermés / Libre circulation / Mineurs isolés / Outre-Mer / Protection sociale / Réformes / Sangatte / Travail.


Réseau Education Sans Frontières (RESF)
A côté des actions de mobilisation, des outils comme le film Laissez-les grandir ici (mars 2007) et le guide pratique et juridique Jeunes scolarisés et parents sans-papiers (juin 2008)


Soutien, solidarités et actions en faveur des émigrants (SSAE)
Entre autres activités une documentation en ligne et le lancement du projet coopératif de livre vert des migrations (janvier 2009)

Rendez-vous d'ACT

Le racisme structurel : modalités et impacts

Journée de formation, ACT, 19 mars 2019, Marseille à suivre

L’Histoire sans clichés ni fantasmes

Projection-rencontre-débat, ACT, 21 mars 2019, Marseille à suivre

Politique du logement : ségrégations sociales et ethniques

Projection-rencontre-débat, ACT - Centre social du Grand St Antoine , 23 mars 2019, Marseille à suivre

Autres actualités

Mémoire de Viet Kieu / Les Linh Tho, immigrés de force

Exposition de Clément Baloup, Le Liberté, jusqu’au 30 mars 2019, Toulon à suivre

Semaine de lutte contre les discriminations liées à l’origine

Programmation culturelle du réseau associatif marseillais, 18 au 24 mars 2019, Marseille à suivre

Laïka

Spectacle d’Ascanio Celestini & David Murgia, La Minoterie, 28 au 30 mars 2019, Marseille à suivre

Déplacer les montagnes

Première projection du film de Laetitia Cuvelier et Isabelle Mahenc, 30 mars 2019, Briançon à suivre

Ressources

Les discriminations : des inégalités indicibles et invisibles ? Nommer, observer, mobiliser pour agir à suivre
L’interculturel à l’école : quels cadres de référence ? à suivre
Contre un affaiblissement des droits et libertés fondamentales à suivre
Dans la prison des frontières à suivre
Un féminisme décolonial à suivre

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