Imprimer la page

Agir pour la reconnaissance des familles populaires à Marseille

Article de Damien Boisset et Soraya Guendouz-Arab (ACT), Revue Diversité n°181, 2015

Dans un contexte de forte ségrégation ethnique et sociale, l’association d’éducation populaire Approches Cultures & Territoires construit avec les professionnels, les élèves et les habitants des quartiers populaires de Marseille des espaces, des outils, des alternatives au sein desquels ceux qui font au quotidien l’expérience
de stigmatisations, de relégations urbaines, sont à l’origine d’initiatives collectives et de propositions pour une école plus égalitaire et émancipatrice.

Découvrez l’article en intégralité (PDF)



Un article de Damien Boisset et Soraya Guendouz-Arab, paru dans le n°181 de la revue Diversité.



-8 mars 2016-



École et Territoires





































































Discrimination / Inégalités

































































































































































Éducation interculturelle / Diversité