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Catalogues et dossiers thématiques

Education et approches de la diversité (janvier 2007)

Diversité, interculturel, pluralité culturelle, ethnicité, multiculturalisme, communautarisme, etc… Autant de concepts et de mots qui tentent d’exprimer des réalités que nous souhaitons comprendre ou rendre plus claires. Dans le domaine de l’éducation, leur utilisation oscille entre la promotion et le rejet, laissant souvent une impression d’inachevé.
Ce premier dossier thématique que vous propose le centre de ressources d’A.C.T. ne prétend pas répondre à toutes ces interrogations mais vous propose une sélection de textes issus d’ouvrages, de revues ou de sites spécialisés qui sont autant de contributions autour du cycle de conférences que propose parallèlement A.C.T. Chacun fait l’objet d’une présentation et vous est ensuite proposé en texte intégral.
Ces écrits, issus de travaux et recherches universitaires liés aux pratiques des acteurs de l’éducation, alimentent la réflexion et ouvrent le débat. Il s’agit de la première matière d’un dossier ouvert que nous continuerons à enrichir avec vos propositions.

Rendez-vous d'ACT

Exposer les Autres ? Héritages coloniaux et défis contemporains - Benoît de l’Estoile

Conférence ACT, mercredi 19 décembre 2018, Marseille, Musée d’histoire de Marseille à suivre

Autres actualités

N° 187

Création, du 17 au 20 décembre, Aix-en-Provence, Compagnie Mémoires vives à suivre

Un paese di Calabria

Ciné débat, 18 décembre 2018, les amis du monde diplomatique, Veynes à suivre

A nos morts

Hip-Hop et théâtre urbain, 21 décembre 2018, Marseille, ASTRONEF à suivre

Ressources

Les femmes sont-elles des hommes comme les autres ? Féminin / Masculin : mythes et idéologies de la préhistoire aux jouets à suivre
Justice pour toutes. La police et la justice face aux violences faites aux femmes à suivre
Comment faire comprendre son histoire ?... Les réfugiés dans les services de santé à suivre
Guide de survie en milieu sexiste à suivre
Education populaire et animation à l’épreuve des discriminations à suivre

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