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Livres

Enseigner le FLS par les textes littéraires aux élèves nouvellement arrivés en France

Les Cahiers Ville-Ecole-Intégration, CNDP, 2007

Destiné aux classes et dispositifs d’accueil des élèves nouvellement arrivés en France, ce manuel répond à la demande de nombreux professeurs en quête d’outils pour mettre rapidement et efficacement leurs élèves en activité : activités de lecture, d’écriture et d’acquisition de la langue française sous forme de fiches favorisant le travail en autonomie, ponctuées d’évaluations, et aboutissant à l’acquisition du niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues.

Auteurs : Faupin Élisabeth, Théron Catherine
Discipline : FLE français langue étrangère
Niveau : collège
Éditeur : CRDP de l’académie de Nice, 2007
150 pages - 18,90 €   

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