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Catalogues et dossiers thématiques

Education et lutte contre les discriminations. Deuxième partie : actions (avril 2008)

Diffusée mi-mars 2008, la première partie du dossier documentaire portait sur les constats des liens entre les discriminations et les espaces éducatifs.
Nous tentons ici d’apporter quelques pistes de travail et d’action, certes insuffisantes et non exhaustives, mais utiles à la réflexion.
Face aux phénomènes discriminatoires à l’oeuvre, les réponses peuvent souvent être rapides, simplistes voire moralisatrices, occultant temporairement la gêne profonde des professionnels de l’éducation.
Il est aussi des alternatives pensées et construites qui peuvent aider chacun de nous face à un des problèmes majeurs de la société française.

Rendez-vous d'ACT

Justice pour le petit Bard, de Carole Chabert

Projection-débat, 22 Janvier 2019, Marseille, CS Frais-Vallon-ACT à suivre

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Ateliers, Janvier 2019, Marseille, Lycée Professionnel La Viste -ACT à suivre

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Ballade Arabo-andalouse

Concert, 19 Janvier 2019, Marseille, Cité de la musique à suivre

J’ai marché jusqu’à vous, récits d’une jeunesse exilée, de Rachid Oujdi

Projection-débat, 22 Janvier 2019, Aix en Provence, Sciences po à suivre

Jean Ziegler, l’optimisme de la volonté, de Nicolas Wadimoff

Projection-débat, 22 Janvier 2019, Veynes, Cinéma l’Eden, les Amis du Monde Diplomatique 05, Kheper à suivre

Une histoire populaire de la France par Gérard Noiriel

Conférence, 5 février 2019, Aix en Provence, Bibliothèque Méjanes à suivre

Les 3 exils d’Algérie, une histoire judéo-berbère

Création, 8 et 9 février 2019, Marseille, Théâtre de l’œuvre, Manifeste Rien à suivre

La politique, théorie et pratique par Geoffroy de Lasganerie

Conférence, 26 février 2019, Aix-en-Provence, Bibliothèque Méjanes à suivre

Être acteur de son quartier

Ateliers, Janvier 2019, Marseille, Lycée Professionnel La Viste -ACT à suivre

Ressources

Les Pédagogies critiques, par Laurence De Cock & Irène Pereira à suivre
Mémoire en marche à suivre
Geoffroy de Lagasnerie : système de la domination, minorités et révolte à suivre
TRACeS n°238, nov-déc 2018 à suivre
Migration, déplacement et éducation : Bâtir des ponts, pas des murs. à suivre

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