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L’histoire sociale dans l’enseignement secondaire

Gérard Noiriel, Actes de l’histoire de l’immigration, 2000

Affirmer que l’histoire sociale ne doit plus occuper une place importante dans les programmes d’histoire des collèges et lycées parce qu’elle ne serait plus à l’ordre du jour de la recherche est une absurdité. Ce genre de propos illustre les luttes de concurrence qui opposent les historiens entre eux sur la définition du savoir légitime en histoire. Le clivage entre histoire politique et histoire sociale n’est pas nouveau.

Article paru dans Actes de l’histoire de l’immigration (revue électronique), Volume 0, 2000, (repris de Us magazine, décembre 1999)

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-19 février 2007-



Histoire de France, histoire de migrations