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La scolarisation des enfants tsiganes

Les Cahiers Ville-Ecole-Intégration, CNDP, septembre 2007

Ce second cahier, fait suite à « Tsiganes, qui sont-ils ? » paru en 2005, ouvrage d’intérêt général, destiné aux équipes éducatives et aux travailleurs sociaux, visant à procurer une meilleure connaissance des populations tsiganes.

L’auteur rappelle ici les grandes lignes de l’approche socio-ethnologique de ces populations et aborde, de façon pratique, la scolarisation des enfants tsiganes.
Cet ouvrage replace l’acte d’éduquer dans le contexte propre à ce milieu et souligne la corrélation entre la fréquentation scolaire et le niveau d’acculturation puis propose de mettre en place des outils adaptés à chaque groupe, préalablement défini en fonction du degré d’assimilation et du niveau d’acculturation atteint par les élèves tsiganes qui le composent.

Auteur : Delsouc Michel
Discipline(s) : domaines de l’école primaire
Niveau : école primaire
Éditeur(s) : Toulouse : CRDP de Midi-Pyrénées, 2007
89 p. 11,00 euros

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-29 novembre 2007-



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