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Les données pour mieux comprendre

Lettre d’information de la VST-INRP, Rapport IGEN–IGAENR et Dossier XYZep

Dans ce chapitre, trois documents de référence apportent une vue générale de la relation Familles - Ecole : droit, histoire, enjeux, places réciproques et stratégies. Cette entrée en matière est ensuite déclinée sur la question particlière des familles populaires.

Les parents et l’école
Lettre d’information de la VST-INRP
n° 22, novembre 2006

La place et le rôle des parents dans l’école
Rapport IGEN -IGAENR

Education nationale, octobre 2006

Ecole et familles populaires
Dossier XYZep
n°26, mars 2007


-31 octobre 2007-