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Les enjeux de l’apprentissage de la langue française

Revue VEI n°151, décembre 2007


Parler de l’apprentissage de la langue consiste-t-il à répéter toujours les mêmes évidences ou platitudes sur la nécessité de maîtriser la langue commune et son importance dans la réussite scolaire, sociale et professionnelle des enfants ? S’agit-il de pointer également les mêmes divergences ou polémiques enfermantes qui présentent les enjeux de façon antagoniste et ponctuent le débat entre déni des difficultés et lamento nostalgique sur le passé, à la recherche de la langue parfaite, pour plagier un titre d’Umberto Eco ?
Opposer une « langue libre » à celle qui serait « corsetée » (Alain Rey), une parole ancrée dans l’existence concrète à une autre, fixée par l’histoire, prôner une rigueur académique en dépit de tout ou militer au contraire pour une ouverture insoucieuse soulignent surtout, sur fond de querelles d’écoles et idéologiques, une forme d’inquiétude et d’impuissance à résoudre les difficultés rencontrées par certains jeunes.
Tout le monde converge sur le fait que la langue est un outil de sélection sociale et que des inégalités existent dès le plus jeune âge entre les élèves : certains possèdent déjà « le bon usage », c’est-à-dire la variété linguistique légitime, d’autres, qui pourtant viennent à l’école pour l’apprendre, sont mis à l’épreuve et vivent souvent l’échec.

Sommaire

Rendez-vous d'ACT

5ème Biennale « Histoire mémoire des migrations »

Rencontre préparatoire, RHMIT, 28 juin 2019 à suivre

Échanges de pratiques entre formateurs pour une société inclusive

Activités d’apprentissage, d’enseignement et de formation + réunion transnationale, 17 au 22 Juin 2019, Marseille à suivre

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Déplacer les montagnes

Projections du documentaire de Laetitia Cuvelier et Isabelle Mahenc, 11 au 25 juin 2019, Vaucluse et Hautes-Alpes à suivre

Le secret de la sauce samouraï

Projection du film de Benjamin Piat et Angie Pict, Mémoires vives, 18 juin 2019, Marseille à suivre

Africa Fête

15ème édition du festival, 15 au 30 juin 2019, Marseille à suivre

Journée Mondiale du Réfugié

Ateliers, expositions, témoignages et débats, 20 juin 2019, Marseille à suivre

Elles disent

Création théâtrale participative, l’Oeuvre, 29 juin et 1er juillet 2019, Marseille à suivre

Ressources

Les faces cachées de la langue scolaire. Transmission de la culture écrite et inégalités sociales à suivre
Tout comprendre sur Parcoursup à suivre
Les oublié·e·s des Outre-mer à suivre
Appel à la vie contre la tyrannie étatique et marchande à suivre
Échanges de pratiques entre formateurs pour une société inclusive à suivre

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