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Un « New Deal » pour l’école

Georges Felouzis et Joëlle Perroton, le Monde Diplomatique, décembre 2005

Que les jeunes révoltés s’attaquent à des cibles comme les écoles est symptomatique du sentiment de désespérance et d’abandon qui étreint beaucoup des habitants de ces banlieues reléguées, en particulier les moins âgés. Car on assiste à une sorte d’« apartheid scolaire ».

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sur le site du Monde diplomatique

Georges Felouzis et Joëlle Perroton sont sociologues, université Bordeaux-II, coauteurs avec Françoise Liot de L’Apartheid scolaire. Enquête sur la ségrégation ethnique dans les collèges, Seuil, Paris, 2005.

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