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La fabrication du genre à l’école

Joëlle Magar-Braeuner, L’Harmattan, juin 2019


Cette enquête ethnographique cherche à dénaturaliser et à comprendre comment se perpétuent les rapports sociaux de sexe, dans leur imbrication avec les autres rapports sociaux de sexe, dans leur imbrication avec les autres rapports sociaux.

Elle donne à voir, à travers l’étude des "mécanismes menus" par lesquels transite le pouvoir, comment ces rapports de domination se matérialisent, mais aussi comment ils se reconfigurent selon les contextes. L’investigation prend place dans quatre établissements scolaires en France et au Québec.

Site de l’éditeur

Mémoire "Faire et défaire le genre à l’école" sur le site du réseau LCD

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