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Education et lutte contre les discriminations. Première partie : constats (mars 2008)

Education, discriminations : les deux mots sont à l’opposé l’un de l’autre. La volonté de combattre les discriminations est inhérente au modèle éducatif. Mais les faits sont là : des mécanismes et des représentations sont à l’œuvre dans et autour de l’école.
Approches Cultures & Territoires vous propose dans cette première partie du dossier une série de documents et de rapports sur les constats.
Cette documentation accompagne la formation avec Fabrice DHUME le 4 mars dernier et la conférence de Jean-Pierre TERRAIL le 27 mars prochain à Marseille.
La suite de ce dossier (avril 2008) sera consacré aux actions de lutte contre les discriminations dans l’éducation.

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