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Si loin, si proches : accueillir les nouveaux migrants (juin 2009)

Au-delà du seul dispositif de scolarisation des enfants et jeunes, tous les acteurs s’accordent à penser globalement la prise en charge de ces publics fragiles et souvent isolés à leur arrivée en France.
Ce dernier dossier documentaire de la saison accompagne les journées de formation du printemps 2009 qui ont abordé différentes questions liées à l’accueil des élèves et de leurs parents : codes langagiers et sociétaux, droit des étrangers, ressources pédagogiques, passerelles entre l’institution scolaire et le tissu associatif, …
Il souligne l’importance de “réfléchir à la façon dont la société peut faire une place aux personnes venant d’ailleurs, et comment celles-ci peuvent la prendre, c’est-à-dire aux moyens que peut mettre en œuvre la société (et plus particulièrement l’école pour ce qui concerne les enfants) pour se construire avec eux, dans un processus de co-évolution mutuel” (Véronique Castellotti, revue Glottopol).

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