Tellement de discours… À l’heure où, à travers le monde, une partie de la jeunesse se mobilise et appelle à la grève scolaire – comme s’il ne restait d’autre solution pour agir que de déserter l’école – ce dossier de la revue N’Autre école passe au crible un certain nombre de pratiques (école dehors, classe promenade, éco-délégué·es, tri des déchets, coopération, interdisciplinarité, rénovation des bâtiments scolaires, etc.)
Aucune de ces pratiques, prises séparément, ne semble à la hauteur des enjeux des dix prochaines années en matière de réchauffement climatique. Toutefois, peut-être est-ce en les multipliant, en navigant entre elles et en les faisant entrer en résonance et en cohérence, que l’écologie trouvera une centralité nouvelle à l’école et qu’apparaîtra la radicalité écologique nécessaire à une pédagogie du xxie siècle.
Et aussi :
– Rage against the machisme, entretien avec l’historienne Mathilde Larrère
– Enseigner l’histoire du 17 octobre 1961 à l’école primaire
– Notes de lecture : pédagogie, social, littérature jeunesse…
Jusqu’au 12 janvier, pour toute pré-commande du numéro 18, les frais de port sont offerts ! Commande en ligne ici : https://www.questionsdeclasses.org/boutique/revue-nautre-ecole/nautre-ecole-n18-ecole-et-ecologie-blablabla/
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